المهارات العِلميَّة في ضوء السُّنَّة النَّبويَّة والآثار المرويَّة

يتناول البحثُ المهارات العِلميَّة المستقاة من السنة النبوية المطهرة وأقوال السلف. وجاء هذا البحث في مقدمة، وتمهيد، وثلاثة مباحث، وخاتمة. فالمقدمة، بَيَّنتُ فيها أهمية الموضوع، وأسباب اختياره، وخطة البحث. وأما التمهيد، ففيه بيان لمفهوم المَهَارات العلميَّة، وثمراتها، والعوامل المؤثرة في تنميتها. وأما المبحث الأول، فعن مهارات تلقي العلم وتحصيله، وذكرتُ فيه مهارة أخذ العلم من العلماء، ومن الكتب، ومهارة الاستفادة من وسائل التقنية الحديثة. وأما المبحث الثاني، فعن مهارة مذاكرة العلم ومدارسته، وفيه ذكرت مهارة تثبيت الحفظ وترسيخه، ومهارات المذاكرة والمدارسة. وأما المبحث الثالث فعن مهارات بَثِّ العلم ونَشْرِه، وفيه ذكرت مهارات تدريس العلوم الشرعية، ومهارات توظيف التقنيات الحديثة في التعليم، ومهارات التأليف والتصنيف.