المجلد 14 • العدد 4 • 2021

المناهج وطرق التدريس

أثر نموذج التعلم البنائي الخماسي في تنمية المفاهيم النحويّة لدى طالبات المسار الإنساني بجامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل

د. منى أحمد عامر الرميح و د. سمية يوسف أحمد أبو تريمة

1 يناير 2021 المجلد 14 • العدد 4 • 2021

المناهج وطرق التدريس

أثر استراتيجية مقترحة قائمة على التعليم المتمايز في تدريس الفقه على اكتساب المفاهيم الفقهية وتنمية مهارات التفكير العليا والدافعية للإنجاز لدى طلاب الصف الثالث المتوسط

د. ثابت بن سعيد آل كحلان القحطاني، د. محمد بن حسن محمد آل مبارك

1 يناير 2021 المجلد 14 • العدد 4 • 2021

علم النفس التربوي والتعلم

السلوك التنمري الإلكتروني لدى طلبة المرحلة المتوسطة والثانوية في المدارس الحكومية في مدينة الرياض "دراسة مسحية تحليلية"

د. عادل عوض الغامدي

1 يناير 2021 المجلد 14 • العدد 4 • 2021

علم النفس التربوي والتعلم

تقييم مدى فاعلية استخدام الخدمات الانتقالية على دافعية التعلم والانتباه لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر طالبات الجامعة

د. محمد بن أحمد العبيد

1 يناير 2021 المجلد 14 • العدد 4 • 2021

الإدارة والقيادة التربوية

مستوى الوعي السائد لدى طلبة المرحلة الثانوية العامة في قصبة إربد بأهمية إدارة الوقت واستثماره (معيقات وحلول)

د. نجوى عبدالحميد دراوشه, د. حابس محمد حتامله و د. لنا زهير شقيرات

1 يناير 2021 المجلد 14 • العدد 4 • 2021

التعليم العالي وأعضاء هيئة التدريس

متطلبات البحث العلمي اللازمة للتحول نحو الاقتصاد المعرفي في الجامعات السعوديّة

د. عواطف بنت إبراهيم الصقري، أ. جميله بنت فالح المطيري

1 يناير 2021 المجلد 14 • العدد 4 • 2021

إعداد المعلم والتنمية المهنية

واقع تطبيق معايير مجلس اعتماد إعداد المعلمين (CAEP) في كلية التربية بجامعة المجمعة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

د. علي بن حمود الحربي

1 يناير 2021 المجلد 14 • العدد 4 • 2021

الإرشاد والصحة النفسية

إدمان الهواتف الذكية كمنبئ باضطراب الشخصية التجنبية والحساسية الانفعالية لدى طلاب الجامعة

د. جمال عبدالحميد جادو

1 يناير 2021 المجلد 14 • العدد 4 • 2021

الإرشاد والصحة النفسية

فعالية برنامج معرفي سلوكي لتنشيط المناعة النفسية لمواجهة الشائعات الإلكترونية في ضوء نموذج الوعي بالذات ـــــ رعاية الذات (SASC)

د. بكر محمد سعيد عبدالله

1 يناير 2021 المجلد 14 • العدد 4 • 2021